Заблоцкая Лилия Николаевна

«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (72 часа) «Инфоурок» 27.10.21.-11.11.21г.

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Формирование и развитие универсальных учебных действий младших школьников», ККИПК, 2015г, 72ч;

«Техники внутриклассного оценивания», ИПК, 72ч, 2019г

Кочержук Елена Анатольевна

-«Гибкие компетенции в проектной деятельности, ФГАУ «Фонд новых форм развития образования», Москва, 2020, 16ч

«Развитие регулятивных УУД в младших классах» , Яндекс Школа, 2020

«ОРКСЭ и ОДНРК в условиях реализации ФГОС», АНПОО «Многопрофильная Академия непрерывного образования», 108ч, 2019г

«Поддерживающее оценивание: практика работы с техниками формирующего оценивания в начальной и основной школе», КИПК, 72ч, 2018г

«Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС», МЦДО «Бакалавр-Магистр», 2017г, 144ч

«Эффективные практики реализации ФГОС и адаптированных ОП для детей с ОВЗ», «Красноярский педагогический колледж №1 им М.Горького», 2017г, 18ч.

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

Алексеев Николай Николаевич

«Профилактика и предупреждение терроризма и национального экстремизма», Ханты-Мансийск, УЦ ДПО «Прогресс», 2021г, 72ч

«Современные проектные методы развития высокотехнологичных предметных навыков обучающихся предметной области «Технология», ФГАОУ «Фонд новых форм развития образования, 2020г, 32ч;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Основы безопасности жизнедеятельности», ФГАОУ «Фонд новых форм развития образования, 2020г, 44ч

«Гибкие компетенции в проектной деятельности, ФГАУ «Фонд новых форм развития образования», Москва, 2020, 16ч

«Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования», ООО «Инфоурок, 2020г, 36ч

«Инновационные подходы к организации учебной деятельности и методике преподавания предмета «Технология» в основной и средней школе с учетом требований ФГОС нового поколения», 2019 МИКПКиП , 2019, 108ч

«Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС», МЦДО «Бакалавр-Магистр», 2017г, 144ч

«Эффективные практики реализации ФГОС и адаптированных ОП для детей с ОВЗ», «Красноярский педагогический колледж №1 им М.Горького», 2017г, 18ч.

Программа обучения должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС, УМЦ по ГО , ЧС и ПБ Красноярского края, 2016г, 72ч

Профессиональная переподготовка:

«Основы безопасности жизнедеятельности. Особенности и методика преподавания», ККИПК и ПП РО, 2013г..;

первая по должности «педагог-организатор ОБЖ»

Ганчицкая Наталья Александровна

«Реализация Концепции преподавания предметной области «Искусство» в основной и старшей школе, КГАУ ДПО «ККИПК и ППРО», 2020г, 40ч;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Изучение образовательной области «Искусство» в основной и старшей школе с учетом требований ФГОС», ИПК, 108ч., 2018г

первая по должности «педагог дополнительного образования»

Горпинченко Татьяна Николаевна

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Современные методы преподавания курса «Робототехника» в организациях дополнительного образования детей», ООО «ИРО, ПКиП», 2021г, 72ч

«Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего», ФГАОУ ДПО «АРГП и ПРРО Министерства просвещения РФ», 2020г, 112ч

«Формирование функциональной грамотности младших школьников», КИПК, 2020г, 48ч

«Инклюзивное образование: психолого-педагогические аспекты в условиях реализации ФГОС», ООО «Мультиурок», 2020г, 72ч

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: организация НОО в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», АНО ДПО «Просвещение-Столица», 2019г, 72ч

переподготовка:

«Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», АНДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», 340ч, 2019г

«Педагог по работе с детьми с нарушениями речи», АНО ДПО «УрИПКиП», 2019г

Зацепилина Татьяна Юрьевна

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Гибкие компетенции в проектной деятельности, Фонд новых форм развития образования», ФГАУ «Фонд новых форм развития образования», Москва, 2020, 16ч

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Выявление образовательных запросов обучающихся и их родителей как средство повышения мотивации к обучению», КИПК, 2017г, 32ч

«Техники внутриклассного оценивания», ИПК, 72ч, 2018г

Иванова Светлана Анатольевна

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Гибкие компетенции в проектной деятельности, Фонд новых форм развития образования», Москва, 2020.

«Управление школой 2020+», КИПК, 2020г

Трек НППМ «Читательская грамотность. 1 модуль», ЦНППМ г.Красноярск, 2020г;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Выявление образовательных запросов обучающихся и их родителей как средство повышения мотивации к обучению», КИПК, 2017г, 32ч;

«Техники внутриклассного оценивания», КИПК, 72ч, 2019г

Комарова Марина Васильевна

«Наставничество и техники работы наставника», КГБПОУ «Канский педагогический колледж №1», 2020г, 2ч

Трек НППМ «Естественно-научная  грамотность 1 модуль», ЦНППМ г.Красноярск, 2020г

«Оценка функциональной грамотности школьников», КИПК, 72ч, 2020;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Техники внутриклассного оценивания», КИПК, 72ч, 2019г;

«Технологии обновления практик дополнительного образования», КИПК, 2019г, 100ч

«Эффективные практики реализации ФГОС и адаптированных ОП для детей с ОВЗ», «Красноярский педагогический колледж №1 им М.Горького», 2017г, 18ч.;

«Выявление образовательных запросов обучающихся и их родителей как средство повышения мотивации к обучению», КИПК, 2017г, 32ч;

«Деятельность заместителя директора по воспитательной работе при реализации ФГОС», КИПК, 80ч, 2017г

Кохонькова Надежда Осиповна

«Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся при изучении раздела «Генетика» на уроках биологии», 72ч, ЦЭ ДПО, 2021г

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Содержание и организация педагогической супервизии для учителей, реализующих практику формирования функциональной грамотности школьников», КИПК, 2020г,

«Управление школой 2020+», КИПК, 2020г

«Цифровые технологии для трансформации школы», ФГБОУВО «РАНХиГС при президенте РФ», 2020г, 72ч

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего», ФГАОУ ДПО «АРГП и ПРРО Министерства просвещения РФ», 2020г, 112ч

«Оценка функциональной грамотности школьников», КИПК, 72ч, 2020

«Оценка методической деятельности на основе оценки квалификации педагога», КИПК, 2019г

«Управление образовательной организацией по результатам оценочных процедур», КИПК, 2019г, 24ч

«Поддерживающее оценивание: практика работы с техниками формирующего оценивания в начальной и основной школе», КИПК, 72ч, 2018г

–«Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС», МЦДО «Бакалавр-Магистр», 2017г, 144ч

«Эффективные практики реализации ФГОС и адаптированных ОП для детей с ОВЗ», «Красноярский педагогический колледж №1 им М.Горького», 2017г, 18ч.

«Выявление образовательных запросов обучающихся и их родителей как средство повышения мотивации к обучению», КИПК, 2017г, 32ч

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего», ФГАОУ ДПО «АРГП и ПРРО Министерства просвещения РФ», 2020г, 112ч4

«Подготовка экспертов предметной комиссии ОГЭ по химии дя оценки практической части эксперимента», КИПК, 2020г, 18ч;

«Оценка функциональной грамотности школьников»,72ч, 2020;

«Формирующее оценивание на уроке как одно из требований ФГОС», Мультиурок, 2020;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Разработка и реализация СИПР для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью и ТМНР», КИПК, 2020г, 48ч;

«Медиация в системе образования школы с учетом ФГОС ООО и ФГОС СОО», АНО ДПО «МИРО», 2020г, 144ч;

«Реализация технологии критического мышления в урочной деятельности», КИПК, 56ч, 2019г;

«Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: организация НОО в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», АНО ДПО «Просвещение-Столица», 2019г, 72ч

«Химические компоненты живых систем», ООО «Мультиурок», 72ч, 2019г

«Формирующее оценивание на уроке как одно из компонентов ФГОС», ООО «Мультиурок», 72ч, 2019г;

«Инклюзивное образование: психолого- педагогические аспекты в условиях реализации ФГОС», ООО «Мультиурок», 2019г, 72;

«Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: организация деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации», АНО ДПО «Просвещение-Столица», 2019г, 72ч

переподготовка:

«Учитель- дефектолог (олигофренопедагог)», ООО «Центр КиП «Луч знаний», 2020г, 1000ч;

«Учитель. преподаватель химии», ООО «Мультиурок», 2019г, 300ч

Милешко Татьяна Анатольевна

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

Формирование системы метапредметных результатов в контексте международных исследований, Государственное казенное учреждение Новосибирской области «Новосибирский институт мониторинга и развития образования», 2020;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Формирование финансовой грамотности школьников через организацию проектной деятельности и другие интерактивные формы обучения№, Московский городской университет ,2019;

«Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС», 2017г, 144ч;

«Современная методика преподавания финансовой грамотности в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС», АНПО «Московская академия профессиональных компетенций», 144ч, 2018г;

«Освоение методов и технологий выявления и сопровождения интеллектуально одаренных детей, в том числе, обучающихся с ОВЗ и инвалидов», КИПК, 2018г, 88ч;

«Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История» с учетом требований ФГОС», МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», 2018г, 144ч

«Анализ, интерпретация и использование результатов оценочных процедур в условиях реализации ФГОС общего образования», ГКУ НСО НИМФО, 24ч, 2018г

переподготовка:

“Учитель обществознания. Технология проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС”, МЦДО ООО “Бакалавр-магистр”, 2018г.

Палкина Татьяна Викторовна

«Подготовка экспертов ОГЭ предметной комиссии по русскому языку», КИПК,2020г,  2021г, 22ч;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Техники внутриклассного оценивания», КИПК, 72ч, 2018г;

«Подготовка экспертов ОГЭ предметной комиссии по русскому языку», ККИПК, 2017г, 24ч

Сибирякова Татьяна Александровна

«Функциональная граммотность в области здоровья»,  72ч., ЦНППМ, 2020г.

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

Трек НППМ «Функциональная грамотность в области здоровья 1 модуль», ЦНППМ г.Красноярск, 2020г;

«Методика преподавания физической культуры и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС»,ООО «Мультиурок», 2020;

Адаптивная физическая культура в условиях реализации ФГОС для лиц с ОВЗ, Педкампус, 2020;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«ФГОС НОО», КИПК, 2012г,72ч

профессиональная переподготовка:

«Физическая культура и спорт», с квалификацией , дающей право на ведение профессиональной деятельности в сфере общего и среднего профессионального образования, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева, 2015г.

первая по должности «педагог дополнительного образования»

Сибиряков Александр Васильевич

«Функциональная граммотность в области здоровья»,  72ч., ЦНППМ, декабрь 2021г.

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Эффективные практики реализации ФГОС и адаптированных ОП для детей с ОВЗ», Красноярский педколледж №1, 2020;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Совершенствование процесса подготовки спортивного резерва в лыжных гонках на этапе начальной подготовки и тренировочном этапе», СибГАУ, 2018г, 108ч;

“Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей школьного возраста в условиях реализации ФГОС”,  АНО ДПО «ИОЦПКиП “Мой университет”, 2014г., 108ч; «Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС», МЦДО «Бакалавр-Магистр», 2017г, 144ч

-«Эффективные практики реализации ФГОС и адаптированных ОП для детей с ОВЗ», «Красноярский педагогический колледж №1 им М.Горького», 2017г, 18ч.

первая по должности «педагог дополнительного образования»

Тарасевич Вера Владимировна

«Фармацевтика», Красноярский фармацевтический техникум, 1978г.

«Воспитетельные технологии», 1 модуль, 72ч, ЦНППМ,  2021г

«Технология организации события», 2 модуль, ЦНППМ, 2021г

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС» , ООО «Инфоурок», 2021 108ч

профессиональная переподготовка:

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Педагогическое образование: учитель изобразительного искусства», АНО ДПО «ФИПКиПК», Москва, 2017г.

Шкареденок Ирина Николаевна

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в т.ч. новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

«Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4.3648-20», ООО «Центр информационного образования и воспитания» г.Саратов, 36ч, 2021г

Трек НППМ «Математическая грамотность Модуль 1 «Особенности заданий, направленных на формирование математической грамотности», ЦНППМ г.Красноярск, 2020г;

«Основы здорового питания», ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора», 2020г;

«Оценивание новых образовательных результатов по математике в контексте ФГОС (на примере формирующего оценивания), КИПК, 2019г,88ч

«Гибкие компетенции в проектной деятельности, Фонд новых форм развития образования», Москва, 2020;

«Технология Веб-квест», КИПК, 72ч, 2017г